#Dетки
Страна: 
Россия
Премьера фильма: 01 января 1970
Продолжительность фильма: 00:24:00
* У Лины все замечательно: модный блог о психологии подростков, обложки журналов и вообще аура успеха. У Киры все ровно: школа бесит, но это пройдет, а пока, еще пять лет, как в последний раз. У Юли все отлично, но самое обидное, что у нее никогда не будет первого места на конкурсе и потому, все ее статьи про "Да, люблю". Ну, а у Антона? У Антона все просто: "Ручки-ножки, мой милый мальчик!" "Как ты вырос, но ты у нас все равно самый лучший!" Может, стоит пожалеть? Нет, не стоит. Ведь не кто-то, а мы сами хотим, чтобы наши дети были похожи на нас. Хотели, потому что мы сами на них похожи, и поэтому, хотим, того же. Ведь в желании вырастить ребенка похожим на нас, есть свой, самый лучший смысл. Протоиерей, настоятель храма в честь Новомучеников и Исповедников Российских г. Королев Педагогика, называемая научной, самое печальное занятие на свете. Невольно становишься ее догматиком. Теория исходит из той посылки, что детям в школу нужно с радостью. А что еще в школе делать, если не радоваться. Чудесно придумано: ребенок на уроке ни о чем не думает и не знает, его просто учат. А ведь так и надо ему учиться! И то чему учат с удовольствием, быстрее запоминается. Если исходить из такой посылки: пусть будет, как будет. Главное, чтобы легко было. Детям нужно дать возможность не задумываться над тем, что в жизни есть еще и труд, и пример, и идеал. Их свобода безгранична, они могут делать все, что захотят. Но вообще-то в школе детям хорошо, но в школе нет свободы. Если кто-нибудь украл у ребенка свободу, он не сможет ею воспользоваться. Но если "свобода лучше несвободы", то мы все должны, не задумываясь, освободить детство. Я думаю, это главная наша задача: заниматься работой, которая не понравится детям. Ученик, которого мы назовем Иваном, не задумывается над тем или иным решением задач. На все случай жизни у него есть готовая формула решения задачи. Даже если он не уверен в том, правильно ли он решил задачу, он все равно решает ее для учителя. В чем секрет? Я могу говорить о механизме детского счастья. Но рассказывать о счастье, на котором воспитывают детей, нельзя.
Контакты
Соглашение