Календарь ма(й)я
Страна: Россия
Премьера фильма: 01 января 1970
Продолжительность фильма: 01:28:00
* История о фантастических приключениях современных подростков, жизнь которых по вине одного из них начинает двигаться в обратном направлении. Им придется идти старым путем, вспоминать о том, чему их учили, жить и действовать в новых, совершенно непохожих на реальность условиях. Само название книги отсылает к роману Стейнбека «О мышах и людях», но это два совершенно разных текста, написанные разными авторами, но оба они рассказывают о детях и подростках, живущих в иных условиях, чем прежде. В своей книге Муди не просто говорит о том классе, в котором он вырос, она показывает нам общее состояние человеческого разума. Мы открыли эту книгу на нашем сайте в надежде, что читатели прояснят основные мысли, которые Муди, как правило, оставляет загадочными. Эта книга — о наших воспоминаниях и о нашем видении мира. Здесь приводятся также цитаты некоторых частей романа. Содержание Темы, поднимаемые в этом разделе: 1. Один мальчик, его отец и школа 2. Два мальчика, их отношение к жизни 3. Прошлое и настоящее 4. Школа как центр жизни 5. Идеология, церковь, кино, телевидение 6. Проблемы и решения "Образовательное учреждение — это дом для детей и для родителей, сверстников и учителей, людей, которые нас любят, и тех, кто нас ненавидит, и которые искренне желают нам добра. Учебное заведение — это центр нашего мышления, эмоций, а также способность учиться, приспосабливаться, действовать и менять мир вокруг нас. В этом, и только в этом, кроется причина, почему мы больше всего на свете хотим, чтобы в наших школах было поменьше дураков, а в учебниках побольше умных слов". Рэндалл Муди О чем эта книга? Память — наш единственный и настоящий друг. Она диктует нам наше поведение, помогает в решении проблем. Она действует не всегда так, как хотелось бы, но это все равно жизнь, а не сон. Она несовершенна, и этого не скроешь. Но мы с помощью наших воспоминаний не то чтобы познаем мир, а пытаемся постичь себя. В своей книге Рэндаллу Муди удалось доказать, что с помощью воспоминаний мы можем не только вспомнить о своем детстве, но также понять себя. Он писал и об изучении наук, и о том влиянии, которое литература оказывает на воспитание личности, и об освещении конфликта между поколениями — и ни разу не отступил от сути своего произведения.