Смешной
Страна: 
Россия
Премьера фильма: 01 января 1970
Продолжительность фильма: :00
* Мальчик хочет подружиться с девочкой. Но есть проблема: кажется, он смешной. Так ли это? А если так, то что делать? Воспитатель предлагает ребенку поиграть в игру: – Ты смешной? – Я смешной! – Ты смешной. Я смешной. Мы смешные. – Да нет, я не смешной. После этого воспитатель предлагает ребенку сказать: – Что я смешной? Я смешной? Это же смешно! Если игра «не удалась», заведите новую, с другими словами: Я смешной, смешной, я смешной. А ты смешной? А ты? Эта игра может быть и в игре «Сорока-белобока» (читайте главу «Общаться с ребенком. Играть с ним».) Часто родители говорят: Пойдем купать куклу. Пойду греть машинку. Позвони бабушке, скажи, что ты голодный. Скажи, что хочешь спать. Отдай игрушек бабушке. Дай маме. Я кушать хочу. Иди сам на кухню. Купи себе мороженое. Тебя никто не любит. У меня болит голова. Хнычет. Мы с тобой разные: ты смешной, а я смешная. Почему ты смешной, ведь не глупый же? Нам надо дружить. Научи меня дружить. Покажи маме, как ты меня любишь. Поплачь, чтобы я поняла, что у тебя болит. Сделай так, как я хочу. Во всех предложенных мной предложениях можно найти «отгадки» к любым детским вопросам, к любой игре или игре с ребенком, в которую вы играли недавно. Но прежде чем пытаться ответить, лучше сами продумайте свои вопросы и ответы. Услышав любой вопрос ребенка, задайте его сами, подробно обсудите. Если ребенок задает вам вопрос, возьмите один из предложенных для анализа вопросов, постарайтесь не реагировать на него прямо, но и не отмахиваться – ответьте так, чтобы ребенок понял. Попробуйте найти ответ сами. Не пытайтесь доказать ребенку, что вы ни в чем не виноваты. Будьте требовательны, но не старайтесь обидеть ребенка. Задавайте ребенку открытые вопросы, а не закрытые. Делайте акцент на положительные качества ребенка, а отрицательным значения не придавайте.
Контакты
Соглашение