Губерт в стране «чудес»
Россия
* Что будет, если мальчика из маленького немецкого городка перенести, как в сказке, в социалистическую Москву? 1930-е годы славились социальными экспериментами. Немецких подростков в Ленинграде меняли местами с советскими школьниками, детей-сирот - с детьми, имеющими родителей. Так, ученик 2-го класса Николай Попков оказался на 15 лет в обычной московской школе и, в конце концов, стал полноправным гражданином СССР. В начале 1930-х годов было решено создать необычный детский сад, который своей работой мог бы удивлять взрослых. Итак, в Москве открывается первый в СССР детсад для детей с инвалидностью. А по соседству с ним - интернат для умственно отсталых детей и публичная столовая. Ребят уже хорошо знают москвичи, и их много. Дети очень любят гулять в новом саду, и они рады открывать для себя мир. Казалось бы, дети-инвалиды нуждаются в специальном уходе, который дети не могут себе позволить в обычной жизни. Но все дети улыбаются и смеются. Первые дни воспитательницы смотрят на детей очень строго и переживают, и дети не сразу понимают, что такое дисциплина. Полсотни малышей в течение двух месяцев живут полной жизнью. Но в какой-то момент у воспитателей возникают сомнения, что для детей так уж необходима полная свобода действий. Воспитатели переводят малышей в более привычный для них режим. Теперь дети могут ложиться спать в одиннадцать, но на прогулку теперь их выводит воспитатель, и процесс облачения в пижаму проходит по-особенному. Если дети отправятся в школу, воспитателей не будет. Но зато каждый день, независимо от занятия в группе, дети будут спать под одеялом, и просыпаться тогда, когда это нужно. И, в конечном счете, самые общительные становятся самыми дисциплинированными и уверенными в себе. Все дети начинают дружить. Каждый ребенок знает, что, если он за что-то обижается на воспитателя, то воспитатель обязательно простит его. А это, в свою очередь, приводит к тому, что дети становятся еще более веселыми. Теперь они больше смеются. Первые дни, когда дети не знают, в чем они одеты, их это сильно веселит. Теперь же, в процессе работы над одеждой, дети научатся выбирать одежду себе по вкусу. В итоге, к концу первого года жизни в саду уже примерно половина детей относятся к категории "особенных".
| Год: 2009 | Бюджет: неизвестен |
| Оригинальное название: неизвестно | Режиссер: Борис Караджев |
