Длительный обмен
Финляндия
* Действие фильма начинается так:В конце августа 1944 года Красная армия освободила Финляндию. Война закончилась. В одном из районов финской Лапландии русские по снежному насту отступили от передовой до самой границы и закрепились. Вскоре впереди показался тыл. Теперь у советских и финских войск безопасность путей сообщения, и они не должны ввязываться в бой. Члены семей друг друга не видели вот уже три месяца. Когда снег подтаял и люди вышли из укрытий, оказалось, что на территориях двух стран есть немало общих знакомых. Русские и финские дети вдруг вспомнили, что до войны знали друг друга. Появляется надежда, что временная разлука когда-нибудь закончится.Драма длительностью в 34 минуты сцена из жизни российских немцев. Полевые занятия с детьми дошкольного возраста. В несколько этапов группа из 12 детей распределяется по двум помещениям: строгое и условно-свободное. В центре занятия особое внимание уделяется групповому общению. Помимо налаживания взаимоотношений, дети учатся вести себя в группе, взаимодействовать друг с другом и с учителем.Взаимодействуя с детьми, разбирая их «коллективные обязанности», воспитатель и другие сотрудники применяют в занятиях элементы психологии, педагогики, основ педагогики общения, теории личности, теории деятельности, а также возможность сотрудничества, игровой и других видов деятельности детей. Это помогает детям лучше воспринимать друг друга, развиваться, приобретает для них личностный смысл и перспективы, возникает чувство сопричастности к происходящим событиям.Занятие физкультурой: дети играют в разные игры, которые способствуют развитию моторной реакции, координации движений, движений, ловкости, эрудиции. В игру можно играть коллективно или индивидуально.Игра – одно из средств развития и коррекции психических процессов, развития коммуникативных умений детей и подростков.Игра не только расширяет кругозор детей, но и создает для них положительное эмоциональное состояние, что существенно для развития личности ребенка.Все дети любят играть в подвижные игры. Однако игры для детей дошкольного возраста разнообразнее, чем игры для младших школьников. В этом возрасте детей привлекают различные игры, с которыми можно играть индивидуально или коллективно. Дети охотно принимают и усвоят различные игры.Играя, дети взаимодействуют, у них возникают индивидуальные интересы, они обмениваются друг с дружкой мнениями, впечатлениями. Цель игр – обучение, общение, воспитание, развитие. Цель обучающих игр – развитие познавательных, творческих способностей, приобретение и сохранение опыта учебной деятельности, увеличение объема знаний.
| Год: 2014 | Бюджет: неизвестен |
| Оригинальное название: Pitkä vaihto | Режиссер: неизвестен |
В главных ролях | |
 | | | | |
| Marko Alava | Kimmo Arvisto | Tommi Elomo | Aku Kallio | Kim Kauttonen |
