Высшее общество
Корея Южная
* Уважаемый и любимый студентами профессор экономики на одном из районных митингов против увеличения ренты спасает от самосожжения отчаявшегося жителя и произносит моральную речь: «Я не хочу умирать за деньги. Это разные вещи». И это еще не все. Профессор обращается к своим студентам и спрашивает, знают ли они, что такое налог. Студенты начинают наперебой сыпать терминами: «налог на богатых», «налоги на наследство», «незаконное удержание»… — Я знаю, — продолжает профессор. — Это налоги, которые общество насильно собирает с бедноты. Благодаря налогу бедные части общества получают средства к жизни, благодаря налогу богатые части общества не голодают. Аргументация профессора убедительна, студенты верят ему. Правда, потом они жалуются министру образования, но он просит прощения у профессора, ибо, как известно, он попустительствовал студентам. Безусловно, при этом и профессор, и ректор, и министр во всем винят ректора. Ситуация грустная, но все же относительно предсказуемая. А что, если бы наш профессор на этот раз не завел бы за собой студентов, а сам бы повел их к министру и объяснил бы ему всю глубину его непонимания? Какие тогда у министра были бы основания не поверить ректору? Убедительность нескольких в целом верных утверждений далеко не всегда оказывает положительный эффект на ход дела и характер усвоения материала. Наша школа, безусловно, никогда не была образцом для подражания. Поэтому я всегда очень опасался того, что некоторые из наших учащихся, успешно освоившие математику и физику, по окончании школы могут забыть обо всех этих предметах и не вернуться к ним после учебы. Так, несколько лет назад в одном колледже, где учились кандидаты наук, был установлен специальный стенд с красной табличкой, предупреждающей, что окончившие эту школу никогда не будут заниматься наукой. Оставим пока в стороне все моральные аспекты нашего мероприятия. Меня интересует другое. Как должны были воспринять наши кандидаты физматнаук сообщение ректора о том, что большая часть из них так никогда и не вернется к физике? Им, вероятно, придется тяжело. И нам по-прежнему придется иметь дело с этой проблемой. Она будет тормозить дальнейшее развитие математической логики, вообще логики, лингвистики и основ теории аргументации. Впрочем, это уже другая тема. Вторая из двух возникающих здесь проблем.
| Год: 2018 | Бюджет: неизвестен |
| Оригинальное название: Sangryusahoe | Режиссер: Пён Хёк |
В главных ролях | |
 |  |  |  |  |
| Пак Хэ-иль | Суэ | Ра Ми-ран | Юн Джэ-мун | Ли Джин-ук |
