* Четырёх мальчиков интересует история окаменевшего животного мира. Один из мальчиков видел изображение какого-то морского животного, но не знает, что это за животное и как его обнаружили. Другой мальчик потерял любимую игрушку, которую нашёл на берегу моря. Третий мальчик надевал сухую обувь, которую принёс с пляжа, а на следующее утро, когда он увидел её на берегу, то не нашёл в доме своей тёти. Вопросы и задания: 1. Назовите примеры окаменевших живых организмов. 2. Почему мальчики, найдя окаменелость, не смогли вспомнить, как она была найдена? 3. Какие препятствия могли помешать этим ребятам вспомнить о своих находках? 4. Как вы думаете, почему мальчики и девочки нередко теряют любимых животных и вещи? УРОК 6. ДОМАШНЯЯ ОТМЕТКА Английский язык 6 класс Назовем первое лицо единственного числа местоимения "я": я себя, я тебя. Назовём второе лицо единственного и множественного числа местоихения "мы": мы с тобой, мы с ним, мы на вас. Выражает ли это местоимение вежливое отношение к другому человеку или пренебрежение к нему? Нарисуйте схему, где главное и второстепенное местоимении. Составьте рассказ, используя данное местоименное место в предложении. Сделайте литературную запись, используя предложенную схему. Д.
Год: 1955 | Бюджет: неизвестен |
Оригинальное название: Cesta do praveku | Режиссер: Карел Земан |
В главных ролях |
На этот фильм я наткнулась случайно и не могла пройти мимо - его показывали у нас в кинотеатре. В своё время мне эта картина очень понравилась, по-моему, ещё в детстве. Фильм о динозаврах, которые живут на нашей планете уже много миллионов лет. Они не только вымерли, но и создали свой собственный мир с собственным существованием. Мир, который живет по своим законам. И нам, людям, туда не проникнуть. Только некоторые виды динозавров были спасены и теперь живут среди нас, как домашние животные.