Голубой метеорит
СССР
* Cегодняшний школьник в будущем может стать крупным ученым, которого ждут великие открытия, но для этого думать об учебе нужно уже сейчас. Чтобы ребенок учился с удовольствием, нужно, чтобы учеба доставляла ему удовольствие. Сделать это не так просто, если ребенок хочет учиться, а его заставляют. Необходимо создать такие условия, при которых у ребенка сформируется мотивация учиться. На первом этапе необходимо определиться с тем, какой предмет школьнику нравиться больше всего. Какая-нибудь нелюбимая, неинтересная, скучная тема, которую не очень интересно, а иногда и совсем, изучать. Но куда деваться, надо хоть чему-нибудь научиться, а то отчислить могут. Многие думают, что проучиться 11 лет – это немного, и можно еще в следующем году прийти и попытаться сдать экстерном. Но не все так просто. По закону, сдавать ЕГЭ можно лишь 11-классникам. А если ученик окончил 9 классов, то он может поступить только в 10-й класс. Выбрать предмет, который будет легче освоить. Тяжело придется человеку, который два года жил в другой стране, куда поступил сразу после школы и изучал язык. Ему будет не так интересно. Вообще в старших классах учиться сложнее, поскольку у ребят начинаются проблемы с поведением. На первых уроках тяжело, и даже если ученик учится хорошо, он может не высидеть даже двух уроков. После 9-ого класса ученик понимает, что все что он знает, ему уже не пригодиться. Поэтому нужно постоянно стремиться к лучшему и идти вперед. Поэтому один из самых главных мотивов обучения – это интерес к учебе. Если школьник любит математику, то его мотивация к изучению русского языка будет абсолютно противоположна. Это может привести к тому, что он завалит математику и будет считаться троечником, а это далеко не так. Положительные эмоции – основа мотивации. Они нужны как для учебы, так и для всего остального, например, для отдыха. Если ученик не получает позитивных эмоций, то ему не интересно. Родители могут быть в роли родителей. Но для того, чтобы ребенку было интересно, необходимо, чтобы родители были активными. Учителю тоже стоит помнить, что оценки – это не самое главное. Для получения хороших знаний важно, чтобы сам ученик хотел учиться. А правильно это можно понять и увидеть, если ученик старается ради интереса, а не ради получения баллов. У учащихся должна быть возможность выбора. Каждый день нужно создавать ситуации, когда возникает желание заняться чем-то новым, нужно заставлять себя учиться.
| Год: 1971 | Бюджет: неизвестен |
| Оригинальное название: неизвестно | Режиссер: Анатолий Петров |
В главной роли | |
 |
| Мария Бабанова |
