Жили-были в первом классе...
Страна: СССР
Премьера фильма: 01 января 1970
Продолжительность фильма: :00
* Как и в любой школе, даже, почти в любом классе есть один или несколько забияк, которые хотят показать свое превосходство. Они, а вернее он присутствует как школьник, чувствует себя ущербным. Таких детей мы будем называть хулиганками. Для них самым ярким событием является драка. Отношение к ней у них двоякое. Если они чувствуют, что победили, все окончено они рады победе и испытывают чувство гордости за себя, а если их, по каким то причинам считают слабее они будут злиться, плакать, кричать на обидчиков. Те в свою очередь тоже начинают испытывать чувство страха, смущения и неуверенности. Неуверенность в себе сковывает их движения и они не могут контролировать свои действия. В этом случае необходимо провести профилактику, так как если ребенок останется один на один с агрессивным человеком, то могут быть серьезные последствия. Побороть Хулигана необходимо в первую очередь с помощью убеждения и разъяснения. Например, следующим образом: Взрослый может сказать: "Тебе не кажется, что ты ведешь себя не так как надо? Почему ты так себя ведешь? Почему у тебя не получается? Может у тебя нет интереса к этому делу? Почему? Что с тобой происходит? Быть может, ты не знаешь правила поведения в школе?" И другие подобные вопросы побуждают Хулиганов либо отвечать на вопросы взрослого, либо уходить от ответа. Но если взрослые не ответят на эти вопросы или ответят не так, как хотелось бы, то неизбежно будут проявления агрессии: "он (она) сам (сама) все сделает! " Хулиган может ответить: "Да, я знаю правила поведения, если ты мне не веришь я буду их нарушать!" Если взрослый ответит раздраженно и повелительно: "Делай, как я сказал!" или "Иди отсюда, понял (а)?" то это не заставит хулигана изменить свою позицию. По возможности лучше вести себя с хулиганом так же как и с другими детьми. Узнать о Хулиганах, пообщаться с ними, вызвать родителей в школу. Помните: самый подходящий метод воспитания- метод пряника. Пример из жизни. С начала года учительница в школе организовала с ребятами необычный эксперимент. Они должны были пройти в мешках большой компанией и поднять максимальный вес, для этого были изготовлены специальные мешки. Все это сопровождалось веселыми криками и замечаниями от учителей. После этого все были приглашены на обед. Из 22 школьников в мешке осталось только 10. Это самые маленькие учащиеся. На обед пригласили и их. После обеда они снова прошли в мешах большие расстояния в заснеженных местах.